Аннотация: Данный урок составлен по теме THE PRESENT CONTINUOUS TENSE и предназначен для учащихся 4-5 класса. В основе этого урока лежит биоадекватная методика преподавания учебных предметов. Он может быть использован как урок приобретения новых знаний и углубления пройденного грамматического материала по теме THE PRESENT CONTINUOUS TENSE. Данному уроку присущи все этапы традиционного урока, но они выполнены в определенном биоадекватном режиме. Благодаря созданному на уроке мыслеобразу, учащиеся быстрее запоминают грамматический материал, а также проявляется интерес к изучению данной темы.

Образовательной целью урока является ознакомить с  правилами образования утвердительных предложений в Present Continuous.

Развивающей целью урока является развитие творческого, логического  мышления, воображение учащихся.

Воспитательной целью урока является воспитание познавательного интереса учащихся; поддержание интереса к учению и формирование  познавательной активности.

В структуре данного урока  используются компьютерные технологии, раздаточный материал, Что способствует развитию коммуникативных навыков: аудирования, говорения, чтения и письма. Использованы игровые моменты.

Ключевые слова: present continuous, пингвин, Антарктида, айсберг, домик, am, is, are, I, you, he, she, it, we, they.

ЦЕЛИ УРОКА:

Практические: ознакомить с  правилами образования утвердительных предложений в Present Continuous;

тренировать в речи и закреплять в речевых упражнениях изученный грамматический материал по теме Present Continuous tense;

развивать умение описать действие персонажа на картинке с использованием Present Continuous Tense; активизировать употребление лексики предыдущих уроков.

Развивающие: развивать творческое мышление, воображение учащихся; развивать  логическое мышление, умение преодолевать трудности, связанные с изучением нового грамматического материала; формировать иноязычные речевые  механизмы: слухового и зрительного восприятия, выбора и комбинирования,

развивать индивидуальные учебные способности, развивать культуру умственного труда.

Образовательные: способствовать расширению кругозора учащихся; развитие навыков говорения, чтения и аудирования по теме

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес учащихся;

поддерживать интерес к учению и формировать познавательную активность; воспитывать трудолюбие, усидчивость, организованность, активность и внимание.

Тип урока: изучение нового материала.