конспект урока Создаем свою игру «Выбери верный ответ» в PowerPoint

Данное занятие разработано для обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу «Школа компьютерной грамотности» Центра цифрового образования «IT-куб» МБУДО «ЦДТ».

Тема занятия: «Создаем свою игру «Выбери верный ответ» в PowerPoint».

Цель занятия: создание интерактивной игры в формате «выбери верный ответ из трех» в программе PowerPoint с использованием триггеров, анимации и гиперссылок.

Задачи:

Предметные:

–        освоить базовые приемы работы с триггерами, анимацией и гиперссылками в PowerPoint;

–        научиться создавать игру с тремя вариантами ответов (один верный).

Метапредметные:

–        развивать навыки логического и алгоритмического мышления (условие → действие → результат);

–        формировать умение переносить схему игры на другое содержание;

–        развить навык работы с инструкцией и самопроверки.

Личностные:

–        воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение и ответственность при выполнении задания;

–                способствовать формированию устойчивого интереса к созданию собственных интерактивных проектов.

Возраст обучающихся: 9-10 лет.

Продолжительность: 90 минут.

Тип занятия: учебное занятие применения знаний и умений (практическая работа).

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, работа в парах.

Форма организации занятия: фронтальная и групповая с элементами индивидуальной работы.

Ожидаемые результаты: создание интерактивной игры «Следы животных» в программе PowerPoint с использованием триггеров, анимации и звуковых эффектов, демонстрация навыков планирования и тестирования, проявление творческого подхода.

При затруднении педагог демонстрирует этап повторно, используя экран проектора.

Материально-техническое обеспечение занятия (по количеству обучающихся, разбитых на пары):

–                ноутбук с доступом к сети Internet, с предустановленным ПО PowerPoint;

–                интерактивная доска.

Система контроля усвоения материала:

–                Текущий контроль – наблюдение за работой, оперативное консультирование, проверка правильности выполнения этапов.

–                Итоговый контроль – демонстрация игры, беседа.