Задачи урока:

Предметные: Учащиеся научатся кодировать информацию графическим способом, анализировать и рассуждать.

Метапредметные:

Личностные:

У учащихся будут сформированы:

- положительное отношение к урокам информатики;

- адекватное восприятие содержательной оценки своей работы учителем.

Учащиеся получат возможность для формирования:

- познавательной мотивации, интереса к заданиям повышенной трудности;

- умение адекватно признавать свои ошибки.

Регулятивные:

Учащиеся научатся:

- понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале,

- оценивать совместно с учителем и одноклассниками результаты своих действий, вносить соответствующие коррективы под руководством учителя.

Учащиеся получат возможность научиться:

- оценивать свои собственные действия;

- планировать шаги по устранению пробелов.

Познавательные:

Учащиеся научатся:

- анализировать условие задания;

- проводить классификацию изучаемых объектов (самостоятельно выделять основание классификации, находить разные основания для классификации, проводить разбиение объектов на группы по выделенному основанию);

- проводить сравнение (по одному из оснований, наглядное или по представлению).

Учащиеся получат возможность научиться:

- наблюдать и делать выводы;

- создавать изображение.

Коммуникативные:

Учащиеся научатся:

- сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в группе;

- устанавливать и соблюдать очерёдность действий, сравнивать полученные результаты;

- выслушивать партнера, корректно сообщать товарищу об ошибках;

Учащиеся получат возможность научиться:

- организовывать взаимопроверку выполненной работы;

- высказывать свое мнение при выполнении задания.

- формулировать своё мнение,

- воспринимать различные точки зрения.