Планируемые образовательные результаты:

• предметные – представление об информационных задачах и их разнообразии; представление о двух типах обработки информации;
• метапредметные – умение выделять общее; представления о подходах к упорядочению (систематизации) информации;
• личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1) дать учащимся представление о процессе обработки информации как решении информационной задачи;

2) привести примеры информационных задач;

3) дать учащимся представление о двух типах обработки информации;

4) акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму представления, но не изменяющей еѐ содержания;

5) дать учащимся общее представление о систематизации информации и рассмотреть примеры систематизации информации.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке: информация; обработка информации; информационная задача; систематизация информации.

Используемые на уроке средства ИКТ: персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.