Цель урока:

Создание условий для знакомства учащихся со способами кодирования информации.

Задачи:

Образовательные:

·         Систематизация и обобщение сведений о кодировании информации;

·         знакомство учащихся с основными способами кодирования;

·         организация межпредметной связи с краеведением;

·         создание QR – кода.

Воспитательные:

·         Воспитание чувств патриотизма и интереса к истории своей Малой Родины;

·         воспитание информационной культуры учащихся, внимательности (умение слушать одноклассников, учителя), аккуратности (записи в рабочем листе), дисциплинированности.

Развивающие:

·         Развитие интереса к изучению информатики;

Развитие универсальных учебных действий:

•     регулятивные: определять цель, оценивать результат, коррекция своих действий;
•   познавательные: извлекать информацию, перерабатывать ее, обобщать, анализировать и систематизировать, представлять в разных формах;
• коммуникативные: доносить свою позицию, понимать других, сотрудничать;
• личностные: оценивание своих поступков.

База знаний учащихся и место урока: Второй урок в линии кодирования информации.

Тип урока: урок изучения нового материала и закрепления знаний.

Методы обучения, использованные на уроке:

По источнику знаний: Словесные (вербальные): фронтальный опрос;беседа.

Наглядные: иллюстрации (презентация к уроку, демонстрация QR - кода).

Практические: работа у интерактивной доски;самостоятельная работа при выполнении заданий;работа в парах за компьютером.

По характеру познавательной деятельности учащихся: объяснительно-иллюстративный;частично-поисковый (поиск оптимального алгоритма построения диаграмм и подсчёта итогов в таблице).

Материальная база, оборудование урока:

компьютеры – 12 шт, с установленной программой QR-Code studio; мобильное устройство с ОС Android, с установленным приложением QR code reader, мультимедийный проектор; интерактивная доска (приложение в Learningapps); презентация к уроку; индивидуальный рабочий лист.