Цель: раскрыть суть конфликтов в межличностных отношениях, их влияние на личность и уметь составлять блок-схемы разветвляющихся алгоритмов.

Задачи

Образовательные:

1) формировать универсальные учебные действия через обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять учебную деятельность, ставить учебные цели, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

2) обеспечить усвоение учащимися причин, видов, ступеней прохождения конфликтов и способов решения конфликтов в межличностных отношениях;

3) научиться составлять блок-схемы алгоритма структуры ветвления.

Развивающие:

1) развитие личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции; способности к самоопределению и самореализации;

2) обеспечение целостности общекультурного личностного и познавательного развития и саморазвития ребенка;

3) уметь анализировать и сравнивать результаты деятельности.

Воспитательные:

1) создать ситуации, требующие от учащихся самостоятельной гражданской оценки, выбора между разными мировоззренческими позициями;

2) акцентировать внимание на важности гражданской ответственности в выборе средств решения возникающих конфликтных ситуаций;

3) способствовать развитию умения согласовывать свою позицию с позицию другими людьми, развивать толерантность;