Цель: достижение обучающимися предметных и метапредметных результатов.

Предметные:

- систематизированные представления о растровой и векторной графике;

метапредметные результаты:

 - регулятивные: умение определять цели урока, уметь самостоятельно контролировать своё время, планировать пути достижения цели; находить рациональные способы работы

 - познавательные: сравнивать объекты по заданным или самостоятельно определенным критериям; поиск и выделение необходимой информации; преобразование информации; структурирование знаний.

 - коммуникативные: задавать вопросы; строить продуктивное взаимодействие со сверстниками; развитие ИКТ-компетентности.