конспект урока Рабочая программа внеурочной деятельности "3д - моделирование"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа имеет техническую направленность. Программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:
- Федеральный закон Российской федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Распоряжение правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации»;
- Концепция развития дополнительного образования детей, Распоряжение Правительства Российской федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам (утвержден приказом Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. № 196);
- Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) Письмо Министерства образования и науки России от 18 ноября 2015 года № 09-3242;
- СанПин 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;
- локальными актами Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 им. В. С. Попова» города Бежецка Тверской области.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Костина А. А. Рабочая программа внеурочной деятельности "3д - моделирование" // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/informatika/8-klass/file/133278-rabochaya-programma-vneurochnoj-deyatelnosti-3d-modelirovanie (дата обращения: 13.02.2026)- Основные этапы разработки и исследование моделей на компьютере
- СПОСОБЫ ЗАПИСИ АЛГОРИТМОВ
- Есептер шығару
- История и перспективы робототехники
- Устройство компьютера
- Файлы и файловые структуры
- Турнир эрудитов
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1969 пользователей.
Отзывы
