Цель: применение навыков работы с электронными таблицами Excel при решении практических задач. Продолжить знакомить учащихся функциями  табличного процессора MS Excel,  познакомить обучающихся проблемами энергосбережения в разных отраслях хозяйства и возможными путями их решения, мотивировать учащихся на энергосберегающий образ жизни. 

Задачи урока:

содержательные:

• обеспечить понимание учащимися возможности деления сложной задачи на простые подзадачи, использования вспомогательных алгоритмов для расчетов;
• создать условия для систематизации знаний по теме "Обработка числовой информации";

деятельностные (формирование умений новых способов действий на основе изученного ранее материала):

• изучить возможности компьютера и MS Excel как инструмента для моделирования жизненных ситуаций и различных процессов;
• научить создавать информационные модели;
• совершенствовать навыки работы в MS Excel: ввод, редактирование и копирование формул и данных;
• научить формулировать цели исследования, анализировать конечные результаты работы;
• формировать у учащихся умения полно и точно выражать свои мысли;
• закрепить умения проектировать электронные таблицы для вычисления при решении практических задач;
• формировать умения выбирать основания и критерии для сравнения объектов, строить логические цепи рассуждений;
• формировать умения соотносить свои действия с планируемыми результатами, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией,
• формировать умения оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности по ее решению,

развивающие:

• формировать ключевые компетенции учащихся: информационную (умение анализировать информацию и переводить ее из одной формы в другую), коммуникативную.

воспитательные:

• повысить активность, развивать соревновательные качества учащихся на уроке;
• воспитывать трудолюбие;
• развивать познавательный интерес и творческую активность;
• вырабатывать аккуратность, эстетический вкус и организованность в работе;
• формировать навыки взаимодействия и принятия решений.