Цель:

• формирование представлений учащихся о линейных вычислительных алгоритмах, определить различия между линейным вычислительным алгоритмом и линейным алгоритмом, приобретение практических навыков вычисления линейных вычислительных алгоритмов и построения трассировочных таблиц.

Задача:

• изучение и первичное закрепление нового материала по теме урока;
• приобретение необходимых умений и навыков построения трассировочных таблиц;
• контроль и самоконтроль, взаимоконтроль;
• достижение планируемых образовательных результатов (предметных, метапредметных,  личностных).