Цель: Образовательная: углубить знания обучающихся об античной демократии, рассказать о расцвете демократии в правлении Перикла.

Развивающая: продолжить формирование умений работать с текстом учебника, формулировать выводы, заполнять таблицу используя материал учебника, умение слушать и запоминать информацию.

Воспитательная: продолжить формирование чувства уважения к человеческой личности, способности понимать ценность каждого человека, его уникальность и неповторимость

Метапредметные УУД: 

Предметные:

Знать- заслуги Перикла в восстановлении и процветании Афин;

- особенности управления Афинами;

Уметь характеризовать деятельность Перикла

Личностные:

- делать выводы о роли личности в истории на примере деятельности Перикла в Афинах

Метапредметные:

- выдвигать версии, оценивая роль и значение народного собрания в жизни Афин в v  веке до н.э

( регулятивные)

- работая с текстом учебника и интерактивной доской, дополнительными источниками информации, смогут проанализировать  деятельность и роль личности Перикла в развитии демократии в Афинском полисе.

( познавательные);

- выражать своё отношение  к историческим фактам, историческим личностям. Приводить доказательства своей точки зрения относительно того или иного факта. ( коммуникативные)