Урок был проведен в рамках LessonStudy, второй урок в серии последовательных. В серии уроков была поставлена проблема - как диалоговое обучение будет влиять на развитие устной речи на уроках истории. Были поставлены цели на каждого ученика - А,В,С: перечислить особенности видов ремесел  гуннских племен, уметь проанализировать особенности занятия ремеслом  гуннских племен, уметь соотнести полученные задания на практике.