конспект урока Господин Великий Новгород

На основании фактов сформировать представление об особенностях природы, занятий населения и власти в Новгородской земле. Продолжать закреплять навыки использования при решении проблемы исторических определений: республика, монархия, государство, династия, великий князь, дружина, раздробленность. Выделить отличия в государственном устройстве Новгородской земли от других русских княжеств.