7.1 А  Падение Римской империи- раздел долгосрочного плана                           

Тема урока

6.3.2.4.Почему Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми в 568 году

Цели обучения

Описывать политику дипломатии Византии на примере ее взаимоотношений с соседними государствами

Цели урока

Все учащиеся смогут объяснить внешнюю политику Византии, охарактеризовать ее  как империю и описать политико-экономическое устройство;

Большинство учащихся  смогут понять и определить основные особенности Византийской империи и влияние религии;

Некоторые учащиеся смогут составить исторический портрет личности Юстиниана 1;

Критерии успеха

-Объясняет  внешнюю политику Византии;

-охарактеризовывает ее как империю;

-Описывает  политико-экономическое устройство;

Привитие ценностей

Уважительное отношение к своему историческому прошлому;  воспитание толерантности, коммуникативных способностей, критического мышления.Навыки  дискуссии через работу в группах.

Межпредметные связи

История Казахстана - историческая хронология;

География - работа с картой;                        Термины и понятия: «монарх»,  «номисма», « василевс»,  «Собрание гражданских прав», «Византийская империя», Юстиниан 1;

Примеры формулировок урока при определении целей изучения темы: «я должен знать…»,  «я должен научиться»,  «я хочу быть…» .Примеры формулировок  урока  при рефлексии: «я узнал…»,  «я научился…»,  « я был…».

Предварительные знания

Знание учащимися таких понятий как «империя»,

«император», у учащихся был  предшествующий опыт  проведения самостоятельного анализа, опыт работы в группах;