Раскрыть содержание модернизационных процессов в области государственных реформ Петра I;  развитие восприятия, внимания, расширение кругозора; развивать навыки самостоятельной работы, умений выделять причинно-следственные связи, работать с картой, иллюстрационным материалом, терминологией.