Цель урока. Оформление тарелки геометрическим орнаментом.

Задачи урока.

1. 1.    Личностные:

• учить сотрудничать с учителем и сверстниками.

1. 2.    Предметные:

• повторить названия геометрических фигур;
• закрепить правила построения геометрической фигуры – квадрат;
• познакомить детей с понятием орнамент;
• познакомить с историей возникновения орнамента;
• дать представление о видах орнамента;
• раскрыть понятие композиция орнамента;
• довести до сознания детей понятие ритм в орнаменте;
• развивать творческое мышление детей;
• формировать у детей представление о том, что все народы на нашей планете являются носителями своих традиций, своего искусства – самобытного и неповторимого.

1. 3.    Метапредметные (УУД):

• умение извлекать информацию из речи учителя;
• умение делать (познавательные) выводы на основе анализа объектов;
• умение слушать и понимать ответы других;
• умение строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;
  • умение оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные);
• умение определять цель деятельности на уроке;
• умение принимать и следовать учебной цели и задачам;
  • умение осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль.