Учебные

• Закрепить знания, умения, навыки учащихся, полученные на параллельно изучаемых предметах: скульптуры, живописи, композиции (гармоничная композиция, определение пропорциональных отношений, точность изображения силуэта изображаемой формы).
• Организовать учебную деятельность учащихся по изучению способов и приемов рисования чучела птицы с натуры.
• Акцентировать внимание учеников на способе точного рисования силуэта птицы: “ в виде набора площадок с последующим смягчением углов...”[1], способами графической передачи фактуры оперения птицы и применить эти знания в учебной работе.
• Закрепить знания по выполнению длительной учебной работы на тему: “Рисование птицы с натуры”.