Цель урока

• Развитие пространственного мышления и образного воображения.
• Закрепление навыков  анализа  конструктивных  особенностей  строения  формы предметов и изображения их на плоскости.
• Дальнейшее  развитие навыков рисования с натуры.

Оборудование урока

а) Для учителя. Натурная постановка. Наглядные пособия в виде таблиц-рисунков, показывающих последовательность построения изображения, литература об академическом  рисунке. Доска, мел.

б) Для учащихся. Лист А-2, карандаши, ластик,  канцелярский нож, видоискатель.

Оформление классной доски

С правой стороны – таблицы методической последовательности работы над рисунком. С левой, в верхней части, - примеры композиционного размещения изображения на листе бумаги.  На нижней части этой половины доски учитель будет делать необходимые графические пояснения.