Цели деятельности педагога

Сформировать представления об изучаемом предмете; продолжать знакомить с учебником и учебной тетрадью, их особенностями, материалами и инструментами, создать условия для развития интереса к истокам искусства деревянного зодчества Руси

Тип урока

Трансформированный урок вне школьных стен. Дом купца Пушникова.

Планируемые
образовательные результаты

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): закрепят свои знания о постройках русского деревянного зодчества.    Получат возможность продолжить учиться: работать с учебником,  организовывать рабочее место, использовать художественные материалы и инструменты для работы.  Закрепят понятия «декор», усвоят начальные знания из области перспективы; смогут познакомиться с русским храмовым зодчеством, архитектурой в Кижах.

Метапредметные(компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): понимают учебную задачу урока; отвечают на вопросы; обобщают собственное представление; слушают собеседника и ведут диалог; оценивают свои достижения на уроке; вступают в речевое общение, пользуются учебником; умеют выбирать средства для реализации художественного замысла.

Личностные: имеют мотивацию учебной деятельности,  овладевают  навыками коллективной работы,  отзывчивы к красоте деревянного зодчества Руси