Тема: «Рязанский Кремль».

Цель урока: познакомить обучающихся с объектами Рязанского Кремля.

Задачи урока

Обучающие:

-уметь анализировать древне-русскую архитектуру;

-уметь выделять основные элементы древне-русской архитектуры ;

-уметь размещать в альбомном листе бумаги изображение постройки последовательно;

-уметь передавать форму и пропорции изображения;

-уметь изображать объекты Рязанского Кремля;

-уметь изображать основные элементы древне-русской архитектуры: купол, окна, стены, колонна;

-уметь работать графитным карандашом, цветными карандашами/фломастерами;

-знать архитекторов древне-русских;

-знать объекты Рязанского Кремля;

-знать понятия: «купол», «композиция размещения», «кокошники», «закомары», «барабан», «колонна».

-знать основные элементы постройки;

-знать этапы работы;

-знать правила работы графитным карандашом, цветными карандашами/фломастерами.

Развивающие:

-развивать мыслительные операции: анализ, синтез;

-развивать творческое мышление, воображение.

РУУД:

-удерживать цель деятельности до получения её результата;

-планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательности.

ПУУД:

-выявлять особенности (качества, признаки) разных объектов в процессе их рассмотрения.

КУУД:

-составлять небольшие устные монологические высказывания, «удерживать» логику доказательства.

Воспитательные:

-воспитывать ценностное отношение к достопримечательностям своего города;

-воспитывать ценностное отношение к прекрасному.

ЛУУД:

-проявлять интерес к культуре и истории своего, родной страны;

-воспринимать речь учителя (одноклассников), непосредственно обращенную к обучающимся;

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, колонки, наглядный материал с прорисовыванием этапов, мел, доска, фломастеры, карандаши, альбомные листы.