Планируемые образовательные результаты:

1. Предметные: в результате урока учащиеся смогут

- дать определение понятию «народный промысел»;

- характеризовать народный промысел «Гжель» (Гжельская роспись);

-выполнить практическое задание: эскиз гжельской росписи.                           

2. Метапредметные: в результате урока учащиеся смогут

регулятивные: продолжить формирование умений ставить цели, планировать работу с текстовым и слайдовым планами, действовать по составленному плану, алгоритму, осуществлять самоконтроль, оценивать качество выполнения изделия в соответствии с имеющимися критериями;

познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации;

коммуникативные: рационально организовывать рабочее место, продолжить формирование способности к согласованным действиям с учетом позиции других, овладевать нормами общения, выбирать стратегии общения, регулировать собственное речевое поведение;

личностные: формирование когнитивного компонента гражданской идентичности

- знание истории возникновения и развития народного промысла «Гжель».

3. Личностные: в результате урока учащиеся смогут

- сформулировать собственное мнение о значении и эстетике «Гжели»;

- осознавать  необходимость  уважительного отношения к труду, профессиональной деятельности и культуре народа,  произведениям декоративно-прикладного искусства; 

-развивать фантазию и собственную способность к созданию художественного образа.