Цель: ознакомление с буквенным обозначением звуков [й’а] в начале слова и после гласного звука.
Задачи: закрепить умение учащихся обозначать звуки [й’а] с помощью буквы Я; учить акцентированному произнесению звуков на основе одноуровневых моделей слов; перекодирование звуковой формы слов в буквенную на основе двухуровневых моделей слов; чтение слов по слогам и орфоэпически; чтение предложений как относительно законченных по смыслу структурных единиц.