конспект урока Жизненный и творческий путь М.И.Цветаевой
Цели:
обучающие:
рассказать о жизни М.И.Цветаевой,о темах лирики;
показать тесную связь жизни и творчества поэтессы;
развивающие:
развитие эстетических чувств;
развитие навыков владения устной речью, выразительного чтения ;
воспитательные:
воспитание любви к русской литературе;
приобщение к поэзии М.И. Цветаевой;
воспитание любви к Отечеству посредством поэзии.
Методическая цель:
создать условия для познавательной деятельности студентов на уроке литературы
Междисциплинарные и внутридисциплинарные связи: русский язык, история, география, литература, МХК, культура речи, информатика, информационные технологии.
Методы и приёмы:
частично-поисковые метод;
методы наглядной передачи информации и её зрительного восприятия; метод художественного, нравственно-эстетического познания поэзии, музыки.
Виды речевой деятельности: выразительное чтение стихов, говорение.
Средства обучения: компьютер, фрагменты из художественных фильмов «Жестокий романс», «Ирония судьбы»
Оформление урока: портрет и фотографии Марины Цветаевой, выставка книг
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Искакова Л. С. Жизненный и творческий путь М.И.Цветаевой // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/1-klass/file/55268-zhiznennyj-i-tvorcheskij-put-m-i-tsvetaevoj (дата обращения: 23.08.2026)- Изображение народного подвига в войне 1812 года
- Абай и Пушкин
- Н.В.Гоголь. Мертвые души
- Прощай, Азбука!
- Звуки [д], [д']. Буква Д, д
- Образы былинных богатырей в произведениях литературы, живописи, музыкального искусства
- Ф. И. Тютчев. Зима недаром злится
