конспект урока Азбука - первая учебная книга
Предметные результаты: учащийся познакомится с «Азбукой», ее назначением, авторами, строением учебника (обложка, титульный лист), правилами обращения с учебной книгой, условными обозначениями на с.2 и их назначением; будет знаком с прописями, правильной посадкой при письме, с письменными принадлежностями, будет начинать тренировать мелкую моторику руки: выполнять рисунки, штриховку.
Метапредметные результаты: учащийся познакомится с понятием учебной задачи урока, начнет овладевать способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, познакомится со знаково-символическими средствами подачи информации (условными обозначениями «Азбуки»), начнет осваивать первоначальные формы познавательной рефлексии: отвечать на итоговые вопросы урока, оценивать личные достижения с помощью пометок в прописях.
Личностные результаты: осмысление и принятие новой социальной позиции, новой системы школьных отношений. Учащийся познакомится с правилами поведения в школе и с правильной посадкой при умственной работе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Соболева Н. В. Азбука - первая учебная книга // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/1-klass/file/62699-azbuka-pervaya-uchebnaya-kniga-s-2 (дата обращения: 04.04.2025)- По щучьему велению
- Маленькие и большие секреты страны Литературии
- Звуки [л], [л’], буквы Л, л
- Согласные звуки [ з, з ]. Буквы З, з
- Буквы Ю,ю в начале слова и после гласной - два звука
- Разнообразие форм речевой работы с детьми
- Звуки [й’э], [‘э]. Буквы Е, е