Цель: помочь  молодому читателю воспринять роман «Преступление и наказание» как социально-философский и психологический роман, познакомить с историей создания романа, показать многоплановость и сложность конфликта в романе, обратив особое внимание учащихся на основу авторской позиции – бескомпромиссный поиск истины, боль за человека, рассмотреть на примере изображения в романе  Петербурга  и жизни семьи Мармеладовых проблему показа суровой правды жизни людей в мире зла, провести первоначальную диагностику филологических знаний учащихся по роману «Преступление и наказание».