конспект урока Ю.В. Бондарев. Батальоны просят огня
Учить детей самостоятельно читать произведение, понимать содержание читаемого.
Корригировать развитие высших психических функций (мышление, внимание) через ответы на вопросы, работу по содержанию, выполнение заданий.
Воспитывать положительную учебную мотивацию через использование различных видов деятельности, постановку законченных инструкций, проблемных вопросов, поощрение и оценку, использование игровых приёмов.
Воспитывать патриотические чувства у учащихся и уважительное отношение к героям Великой Отечественной войны.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Скубченко Л. В. Ю.В. Бондарев. Батальоны просят огня // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/10-klass/file/66852-samostoyatelnoe-chtenie-knigi-yu-v-bondareva-batalony-prosyat-ognya (дата обращения: 15.11.2024)- Осуждение войны в романе Л.Н.Толстого. Батальные сцены изображения 1812 года и «мысль народная» в романе «Война и мир»
- Урок-путешествие по страницам жизни и творчества М. Горького
- Н.Некрасов. Кому на Руси жить хорошо. Исповедальность образа Матрены Тимофеевны
- Рабочая тетрадь по литературе 10 класс. Творчество Федора Михайловича Достоевского
- А. Вампилов "Финский нож и персидская сирень"
- Их воскресила любовь: Раскольников и Соня
- Обзор произведений художественной литературы о Сталинграде и Сталинградском сражении
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1966 пользователей.
Отзывы