конспект урока Максим Горький. Старуха Изергиль
Цели
1. Развитие мыслительных способностей учащихся.
2. Умение сопоставлять характеристики главных героев для раскрытия основной идеи произведения.
3. Формирование у учащихся нравственных качеств личности, взглядов и убеждений.
2. Работа с понятием "Романтизм" и соотнесение рассказа к ранним романтическим произведениям М.Горького.
3. Анализ композиционного решения рассказа.
4..Анализ легенды о Ларре и легенды о Данко, сопоставление их образов.
5. Рассматривание истории жизни самой Изергиль, соотнесние её образа с героями рассказа.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Валитова Т. П. Максим Горький. Старуха Изергиль // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/11-klass/file/115796-problematika-i-osobennosti-kompozitsii-rasskaza-m-gorkogo-starukha-izergil (дата обращения: 03.02.2026)- Революция в контексте времён и в поэме А. Блока Двенадцать
- Сатиры смелый властелин
- Ритм. Рифма
- С.Торайғыров. Шәкірт ойы
- Кто он герой нашего времени - по произведению К. Симонова "Живые и мертвые"
- Факультативное занятие "ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ рассказа Рэя Брэдбери «КАРЛИК»"
- Рассказы А.И.Куприна, И.А.Бунина. "Что значит быть счастливым?"
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1416 пользователей.
Отзывы
