конспект урока Рассказы Максима Горького: «Челкаш (1894г.), «Коновалов» (1896г.) – своеобразие внутреннего мира героев
Цели урока
Обучающая: показать учащимися, как складывался в русской литературе образ босяка, раскрыть перед учащимися своеобразие внутреннего мира героев Максима Горького в его рассказах о босяках, показать особенности изображения «босяка» в русской литературе и в произведениях Горького, закрепить навыки сравнительного анализа на примере работы с образами Челкаша и Гаврилы.
Развивающая: развитие образного, логического мышления, развитие речи, эмоциональной сферы учащихся.
Воспитательная: формирование у учащихся чувства ответственности за свое отношение к каждому человеку, не безразличия к судьбе человека.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Иванова З. Н. Рассказы Максима Горького: «Челкаш (1894г.), «Коновалов» (1896г.) – своеобразие внутреннего мира героев // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/11-klass/file/92394-konspekt-uroka (дата обращения: 11.04.2025)- Ф.М. Достоевский. Преступление и наказание. Теория о двух разрядах людей: за и против
- ВОВ в творчестве поэтов ХХ века
- М.А. Булгаков. Роман "Мастер и Маргарита"
- Владимир Высоцкий. Прерванный полет
- Пособие по подготовке к ЕГЭ по литературе
- Сонет в мировой и русской литературе
- Подготовка к итоговому сочинению по литературе