Целью урока является знакомство с литературными произведениями, раскрывающими происхождение людей.

В ходе урока планируется формирование следующих универсальных учебных действий:

Личностные:

• формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
• формировать уважительное отношение к иному мнению, к иной точке зрения.

Познавательные:

• воспринимать смысл познавательных текстов, выделять информацию из сообщений разных видов в соответствии с учебной задачей;
• формировать умение анализировать изучаемые объекты.

Регулятивные:

• развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом занятия;
• формировать умение осуществлять познавательную и коммуникативную рефлексию.

Коммуникативные:

• формировать умение договариваться, приходить к общему решению (при работе в парах, в группе);
• развивать умение адекватно использовать средства устной речи для решения различных коммуникативных задач.

Разработанный конспект соответствует возрастным и познавательным особенностям обучающихся. Использование творческой работы, наглядностей, несомненно, влияет на формирование мотивации к обучению.

В ходе урока моделируются речевые ситуации, в ходе которых обучающиеся могут развивать коммуникативные способности.

Работа в парах даёт возможность учащимся получить опыт социального общения со сверстниками.