Цель:  способствовать отработке навыков осознанного чтения, выражать при чтении свое отношение к прочитанному, создать условия для формирования УУД:

личностных: мотивация учения, нравственно-этическое  оценивание  (усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающие личностный моральный выбор),

познавательных: формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации, моделирование, анализ с целью выделения признаков, классификации объектов, установление причинно-следственных связей,  выдвижение гипотез и их обоснование,

коммуникативных: оценка действий партнера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли,

регулятивных: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция.