конспект урока Л.Н.Толстой. Акула
Цель: способствовать отработке навыков осознанного чтения, выражать при чтении свое отношение к прочитанному, создать условия для формирования УУД:
личностных: мотивация учения, нравственно-этическое оценивание (усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающие личностный моральный выбор),
познавательных: формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации, моделирование, анализ с целью выделения признаков, классификации объектов, установление причинно-следственных связей, выдвижение гипотез и их обоснование,
коммуникативных: оценка действий партнера, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли,
регулятивных: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Данилова Т. И. Л.Н.Толстой. Акула // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/4-klass/file/97142-l-n-tolstoj-akula (дата обращения: 13.07.2026)- Л.Н.Толстой. Как мужик камень убрал
- Д. Н. Мамин-Сибиряк. Приемыш
- Павел Петрович Бажов. Серебряное копытце
- Н.Н.Носов. Приключения Незнайки и его друзей
- Как люди в древности представляли себе мир. Верхний, Средний и Нижний миры
- История первой славянской азбуки и первой печатной книги на Руси
- Зарубежная литература. Обобщение и закрепление знания по разделу
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3511 пользователей.
Отзывы
