конспект урока Л.Н. Толстой. Кавказский пленник
Планируемые результаты:
предметные: продолжить работу над осмыслением содержания рассказа, над умением выделять проблемы, затронутые автором;
метапредметные:
личностные: развивать способность анализировать свои действия и поступки;
регулятивные: развивать навыки анализа художественного произведения, формировать умения быть внимательным к слову, сравнивать, совершенствовать монологическую речь;
познавательные: уметь классифицировать, устанавливать причинно-следственные отношения, делать обобщения и выводы;
коммуникативные: строить небольшие монологические высказывания, осуществлять деятельность с учетом конкретных учебно-познавательных задач.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Мацкевич М. В. Л.Н. Толстой. Кавказский пленник // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/5-klass/file/118956-l-n-tolstoj-rassskaz-kavkazskij-plennik-istoricheskaya-osnova-rasskaz-byl-tema-ideya (дата обращения: 06.04.2025)- И.А. Крылов "Стрекоза и муравей"
- Л.Толстой "Старый дед и внучек"
- Алдардың сиқырлы ожауы
- Там, на неведомых дорожках…
- М.Ю.Лермонтов. Бородино
- Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея»
- Стихотворение А.С.Пушкина «Няне». Формирование компетентности анализа поэтического текста