Творческая (французская) мастерская (урок открытия нового знания) по рассказу Ю. Яковлева "Цветок хлеба"

оединение методики творческой мастерской и смыслового чтения позволяет более глубоко проникнуть в суть изучаемого материала. Главное на уроке – рассуждения, аргументы обучающихся по теме, оценивание не проводится.

В мастерской используется как групповая, так и индивидуальная работа, работа в парах (по усмотрению детей и учителя). Основное отличие данного урока от стандартного – импровизация по ходу урока.