Работа представлена по гуманитарному направлению.

Урок литературы был проведен в 5 классе на тему: «Стихотворения отечественных поэтов XIX-XX вв. о родной природе и о связи человека с Родиной. С.А.Есенин «Береза», «Пороша», «Там, где капустные грядки», «Поет зима, аукает», «Сыплет черемуха снегом», «Край любимый, сердцу снятся»

В учебном базисном плане отведено 102 часа в год (3часа  в неделю). 

Изучение литературы предусматривает использование следующего учебно-методического комплекса:

• В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. Литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях.

Урок проводился в классе, где 29 обучающихся. Школа профильная, класс гуманитарный, обучающиеся с хорошей учебной базой. 

Педагогическая цель урока: раскрыть  тему родной  природы  в  творчестве С.Есенина, научить  анализировать текст, выделять основные мотивы и образы, воспитать гордость за родную природу.

Структура урока соответствует цели и влияет на её достижение. Этапы работы соблюдены и последовательно выдержаны, а также связаны между собой. На уроке работа велась в систем: прослушивание аудио, выразительное чтение, анализ. Работа детей корректировалась в ходе урока по необходимости.

Содержание урока соответствует  требованиям программы, требованиям ФГОС, подготовленности детей, возрастным  особенностям  класса.  

Выбранные методы и приемы  повлияли на положительную  результативность урока.

Урок прошел плодотворно. Всё запланированное было выполнено, класс удалось вовлечь в учебный процесс и вызвать интерес к теме. Цели урока достигнуты. Все справились с заданием.