Цель 

• Формировать представление о средствах художественного изображения, уметь находить эти средства в тексте, использовать их в речи, формирование коммуникативной компетенции, аспект - продуктивная групповая коммуникация.
• Содействовать развитию операции, анализа, сравнения.
• Способствовать воспитанию культуры общения через учебное взаимодействие, умению слушать с пониманием.

На уроке учащиеся учатся находить изобразительно-выразительные средства языка, составляют класстеры, строят диаграммы, отвечают по модельным ответам, работают в группах. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей детей.