УРОК – РАЗМЫШЛЕНИЕ
«Тема памяти в произведениях о войне»
( по рассказу Бориса Васильева " Экспонат №…")

Учитель : Клиндух Татьяна Леонидовна

Цель урока: 

познакомить учащихся с творчеством Бориса Васильева;
помочь учащимся задуматься над смыслом данного произведения;
сформировать умение характеризовать героев на основании их поступков и соотносить их с реальной жизнью;
воспитывать патриотические чувства, нравственность, доброе отношение к людям через память о погибших.
(Писатель предупреждает: равнодушие – тоже зло, только более опасное.)
Задачи урока:

• осмысление философских и нравственно-этических проблем произведения;
• способствовать формированию личностных качеств учащихся (самопожертвование, отзывчивость, сопереживание, взаимопомощь, доброта);
• развивать монологическую речь, навыки работы с текстом, умение рассуждать на предложенную тему;
• способствовать формированию универсальных учебных действий: познавательных, регулятивных, коммуникативных.
• воспитывать интерес к творчеству русских писателей, к произведениям о Великой Отечественной войне, о судьбах людей в сложные периоды истории страны.

                     Планируемые результаты:

                    предметные: организовать работу по восприятию рассказа и осмыслению философских и нравственных проблем произведения, создать условия для развития читательского интереса обучающихся;

                      личностные УУД: совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание уважительного отношения к старшему поколению; использование для решения познавательных задач различных источников информации;

                        регулятивные УУД: целеполагание, планирование, рефлексия, саморегуляция;

                        познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, смысловое чтение, извлечение необходимой информации из текста, преобразование текста с целью выявления общих законов; анализ, умение доказывать;

                        коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

                      Средства обучения: компьютер, проектор, учебник, презентация, музейные экспонаты.

Краткое описание урока: рассказ прочитан учащимися дома. Урок проходит в виде беседы-размышления, исследования на заданную тему. В процессе реализуются индивидуальные домашние задания. Урок рассчитан на 1час с последующим написанием   творческого задания (домашнее задание). Основной вид деятельности - исследование. Форма обучения - групповая, коллективная