конспект урока Пейзаж в повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба"
Планируемые результаты: Предметные: - осознают понятия «художественный образ», «пейзаж в художественном произведении», - распознают художественно-изобразительные средства, выделяют зрительные и слуховые образы в художественном тексте, - объясняют авторскую позицию, - выразительно воспроизводят текст. Метапредметные: - оценивают результаты своей – чужой деятельности, анализируют собственную работу, планируют свои действия; определяют цель учебной деятельности в сотрудничестве с учителем; ( регулятивные УУД) - умеют определять цель учебной деятельности, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию, умеют с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли; (коммуникативные УУД) - умеют группировать и систематизировать материал, ориентируются в тексте, находят нужную информацию, умеют выдвигать гипотезы и планировать деятельность; (познавательные УУД) Личностные: - соотносят свое понимание родины с трактовкой писателя, - осознают понятие «родина» как эмоционально-художественный образ; Тип урока: Урок усвоения новых знаний
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Калишкина К. В. Пейзаж в повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба" // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/7-klass/file/129810-pejzazh-v-povesti-n-v-gogolya-taras-bulba (дата обращения: 09.01.2026)Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1780 пользователей.
Отзывы
