Цель урока общения:
1. Развивать представление учащихся о героической судьбе целого поколения людей, защитников Родины.
2. Способствовать проявлению интереса и потребности к изучению истории страны, своего рода, семьи.
3. Воспитывать уважительное отношение к людям – ветеранам войны и труда, защитникам Отечества.
Обеспечение часа общения:
1. Периодический материал, публикации статей о ветеранах пострадавших о лиц, посягнувших на святая святых – ордена и медали фронтовиков.
2. Кадры военной хроники.
3. Книга Памяти. Александр Митяев «На братских могилах не ставят крестов»
4. Фотографии военных лет, письма с фронта, семейные реликвии.
5. Подборка стихов, посвященных памяти героев, защищавших Родину.
6. Группа учащихся, экспертов – социологов. Деловая игра.
7. Песня «Журавли».
Структурно – логическая схема часа общения:
1. Слово учителя (Стихи – прелюдия урока), обмен мнениями.
2. Кадры военной хроники, «Какой ценой завоевана Победа?».
3. Обсуждение просмотра.
4. Проблема, носить ли ордена?
5. Знакомство учащихся с информацией о хищении орденов, убийствах ветеранов, печальная статистика.
6. Беседа с учащимися. Дискуссия.
7. Стихи (читают учащиеся).
8. Деловая игра: «Причины святотатства; меры предупреждения».
9. Семейные реликвии семей ветеранов.
10. Встреча с живыми свидетелями, участниками войны, ветеранами. Беседа с учащимися.
11. «Свободный микрофон» блиц – турнир.
12. Итоги. Выводы.