1) Систематизировать знания детей цифр и чисел 1-8
2) Продолжать учить устанавливать соответствие между цифрой и количеством предметов
3) Закрепить умение детей сравнивать полоски по ширине
4) Продолжать учить детей различать квадраты и прямоугольники, познакомить с характерными признаками этих фигур: наличие углов, сторон, их количество, соотношение по размеру сторон
5) Развивать наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения
6) Воспитывать интерес к математическим занятиям.
7) Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу во время совместной деятельности.
Методы и приемы: упражнения, вопросы к детям, использование дидактических пособий, наглядного материала.