конспект урока Сходства и различия геометрических фигур
Цель: организовать деятельность детей по формированию представлений, умению отличать друг от друга геометрические фигуры.
Программные задачи
Образовательные:
- закреплять умение узнавать и обозначать словом форму знакомых предметов, то есть, называть какие предметы похожи на круг (тарелка, блюдце), прямоугольник (крышка стола, дверь, окно), шар (мяч, арбуз), цилиндр (стакан, башня), треугольник.
Развивающие:
- развивать навыки в установлении признаков сходства и различия между кругом и шаром, квадратом и цилиндром, квадратом и кубом.
Воспитательные:
- воспитывать желание заниматься.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Неженец А. В. Сходства и различия геометрических фигур // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/1-klass/file/113052-konspekt-ood-po-poznavatelnomu-razvitiyu-femp-tema-skhodstva-i-razlichiya-geometricheskikh-figur-srednyaya-gruppa (дата обращения: 09.04.2025)- Запись двузначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых
- Закрепление изученного материала
- Числа и цифры от 1-7. Дни недели
- Повторение изученного материала.Числа от 1-10
- Решение текстовых задач
- Өлшем бірліктері
- Учимся выполнять умножение