конспект урока Финансовая грамотность на уроках математики при изучении темы «Компоненты действия при сложении»
Формируемые УУД:
Личностные: стремление к получению новых знаний, положительное отношение к уроку;
- формирование финансовой грамотности у детей младшего школьного возраста.
Регулятивные: целеполагание, планирование – работа по плану, инструкции, удержание цели;
Познавательные: умение сравнивать, сопоставлять; выполнение по образцу, умение сравнивать с образцом, оценка своей работы, умение ориентироваться в тетради, оценка деятельности на уроке; отвечать на вопросы, наблюдать, делать самостоятельные выводы;
Коммуникативные: умение договариваться, слушать и слышать;
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Литвинова Т. А. Финансовая грамотность на уроках математики при изучении темы «Компоненты действия при сложении» // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/1-klass/file/131954-finansovaya-gramotnost-na-urokakh-matematiki-pri-izuchenii-temy-komponenty-dejstviya-pri-slozhenii (дата обращения: 11.01.2026)
