Тип урока: комбинированный.
Оборудование: доска, компьютер, проектор, карточки с заданиями.
Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная.
Цели урока:

• создать условия для развития умений решать уравнения с помощью правил нахождения неизвестного компонента арифметических действий;
• содействовать в формировании умений решать задачи с помощью уравнения и оформление записей в тетрадях.