Цель:

• обобщить и закрепить знания детей о составе числа,
• формировать умение решать и составлять задачи;
• совершенствовать вычислительные навыки

Задачи

1. Образовательные — формировать умение составлять и решать задачи, совершенствовать вычислительные навыки, обогащать словарный запас.
2. Развивающие — развивать логическое мышление, внимание, память, речь.
3. Воспитательные — воспитывать интерес к математике, формировать стремление к получению знаний, воспитывать уважение друг к другу в коллективе.

Здоровье сберегающий аспект — работа по предупреждению заболеваний, сохранение здоровья. Индивидуальный подход к учащимся. Рациональная смена видов учебной деятельности, физминутки.

Технологии - Игровая технология, личностно-ориентированное обучение, компьютерные технологии

Тип урока — формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения ранее сформированных знаний (урок закрепления)

Необходимое оборудование и используемые материалы компьютер для учителя, проектор, экран, авторский медиапродукт, учебник математика 1 класс автор Моро М.И., Волкова С.И.

Планируемые результаты

• Предметные — выражены в усвоении отдельного учебного материала: учащиеся научатся проговаривать и применять изученные вычислительные приёмы.
• Личностные — отношение обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, к самому образовательному процессу и его результатам;
• учащиеся усвоятзнание норм поведения на уроке, желание и умение отвечать на вопросы, умение слушать учителя и одноклассников, в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
• формировать интерес к устному народному творчеству
• Метапредметные способность ученика применить знания на практике и в жизни

УУД

• Регулятивные — целеполагание — способность принять учебную задачу, способность контролировать себя, - саморегуляция как способность начинать и заканчивать учебные действия в нужный момент, - коррекция- способность исправлять свои действия, а также возможные ошибки.
• Коммуникативные умение работать в коллективе, в группе, в паре самостоятельно; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, принимать решение, делать выводы, умение сотрудничать при выполнении и проверке заданий,
• Познавательные включает действия исследования, поиска и отбора необходимой информации, способы решения задач.