Цели: 1)  сформировать умение решать простые задачи на нахождение меньшего числа, записывать их решения, составлять соответствующие графические схемы и, составлять задачи по схемам.

2) закрепить представление о взаимообратных задачах, тренировать способность к их распознаванию и составлению задачи, обратной данной.

3) тренировать мыслительные операции, речь, творческие  способности, автоматизированный навык счета в пределах 9.