Цели:

• формировать представление о структуре задачи;
• формировать умение различать условие задачи, вопрос;
• правильно оформлять решение задачи;
• совершенствовать умение составлять схему к рисунку, составлять равенство, используя связь целого и частей;
• способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
• воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.