Цели:

- формирование умения проводить анализ условия и поиск решения задач на физический смысл производной;

- обучение учащихся составлению задач на физический смысл производной методом аналогии;

- обучение учащихся составлению обратных задач;

- закрепление умения решать задачи двух видов:1) по известному закону движения найти скорость в заданный момент времени; 2) найти скорость по графику производной функции зависимости пути от времени (y = s’(t)). А также задачи, обратные данным: 1) по известному закону движения найти момент времени по заданной скорости; 2) найти момент времени по заданной скорости по графику производной функции зависимости пути от времени (y = s’(t)).