Тема: «Наибольшее и наименьшее значение функции».

Цели:

1. Личностные:

 Развитие навыка самостоятельности в работе, трудолюбия, аккуратности, развитие навыков самоанализа и

самоконтроля при оценке результата и процесса своей деятельности, развитие устной речи учащихся.

2.Метапредметные:

 Формирование информационной, коммуникативной и учебной компетентности учащихся, умения работать с

имеющейся информацией в новой ситуации, умение работать самостоятельно и в группах, умение презентовать полученное решение.

3. Предметные:

Закрепить, ранее изученный, материал по нахождению производных сложных функций. Научить применять метод нахождения производных для решения практических задач. Научить на простых задачах по нахождению производных функций, решать задачи уровня  С5.