Данная методическая разработка содержит теоретические  положения рейтинговой системы оценивания знаний обучающихся на уроках математики и пример её использования в группе  по профессии «Автомеханик». С целью более наглядного представления о внедрении рейтинговой системы оценивания, прилагается план-конспект учебного занятия по теме: «Аксиомы стереометрии. Некоторые следствия из аксиом».