конспект урока Симметрические многочлены
Цели: Обобщить и систематизировать теорию о многочленах от одной переменной, многочленах от нескольких переменных, приемы решения целых алгебраических уравнений в стандартных и нестандартных ситуациях.
Задачи:
Образовательные:
- повторить деление многочлена на многочлен с остатком, теорему Безу и следствие, теорему о целом корне многочлена, схему Горнера;
- сформировать у учащихся умения и закрепить навыки решения алгебраических уравнений;
- научить применять ключевые задачи не только в знакомой, но в модифицированной и незнакомой ситуациях.
Развивающие
- развить умения самостоятельного решения уравнений и задач, связанных с преобразованием многочленов;
- содействовать развитию устойчивого интереса к математике с помощью математической строгости умозаключения;
- ознакомить с логическими приемами мышления.
Воспитательные:
- воспитать чувство ответственности, формировать навыки самооценки;
- содействовать желанию расширить и углубить знания, полученные на уроке,
- воздействовать на мотивацию к учению с помощью историко-математического материала;
- содействовать повышению грамотности устной и письменной речи учащихся.
Раздел: Конспекты уроков по математике для 11 класса
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать конспект урока (33.52 kB)Дата публикации: 19.01.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Родионова А. Л. Симметрические многочлены // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/11-klass/file/80105-simmetricheskie-mnogochleny (дата обращения: 17.03.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Урок обобщения и систематизации
- Цилиндр. Вычисление площадей поверхностей цилиндра
- Вычисление вероятности событий
- Типовые текстовые задачи ЕГЭ профиль
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ «Частота и вероятность случайного события»
- Расстояние между прямыми в пространстве
- Дифференцирование показательной и логарифмической функции
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
