Тема урока: «Решение показательных уравнений».

Цель: Создать  условия  для  совершенствования  навыка  решения показательных  уравнений.

Задачи:

• Образовательные: формирование умений решать показательные  уравнения основными методами:  методом уравнивания показателей степеней, методом  введения новой переменной.
• Развивающие: Сформировать умения и навыки решения несложных простейших показательных уравнений. Продолжить развивать логическое мышление учащихся. Развивать навыки самостоятельной работы. Развивать навыки самоконтроля.
• Воспитательные: Развивать познавательный интерес к предмету. Развивать творческие способности учащихся, осуществление определенной культуры общения.

Тип урока: урок комплексного применения знаний и навыков.

Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, коллективная,  парная, индивидуальная.

Оборудование: учебник, доска, ученическая тетрадь, мультимедио,  карта  результативности, карточки,  инструкция.

                    Структура  урока:

           1.Организационный  момент

           2.Гимнастика ума (ЕГЭ) 10 мин.

            3.Актуализация знаний учащихся 3 мин

            4.Решение простейших уравнений (  у  доски) 5 мин

           5.Самостоятельная  работа:«Торопись  да  не  ошибись» 5 мин.

           6.Методы  решения  показательных  уравнений (работа  в  парах)6 мин

           7.Решение  уравнений.6мин

           8.Проверь  себя   сам. 2мин

           9.Домашнее  задание .2 мин

          10.Рефлексия. 2 мин