конспект урока Закрепление изученного. Олимпиада 2014 в числах
На всех этапах старалась использовать элементы современных образовательных технологий; информационно-развивающих, деятельностных, личностно-ориентированных.
Интерактивные методы обучения реализовали фронтальной организацией учебной деятельности, когда в процесс познания включено большинство ребят. Формируя личностные УУД, поощряла использование учащимися математической терминологии, доказательных алгоритмов, умение анализировать материал.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Висельская Т. Л. Закрепление изученного. Олимпиада 2014 в числах // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/2-klass/file/3399-olimpiada-2014-vneklassnoe-meropriyatie (дата обращения: 03.04.2025)- Формирование умения выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20
- Решение задач
- Приёмы вычислений для случаев вида 36-2, 36-20
- Сложение и вычитание чисел в пределах 100
- Порядок действий в выражениях без скобок
- Равнобедренный прямоугольный треугольник
- Умножение